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培养能够托付未来孩子们的具有实际教育技能和人文精神的幼儿园教师和教育工作者。理疗学系旨在培养能够维持和改善与运动有关的身体机能,并能应对残疾后的康复、残疾预防、健康促进、护理和研究活动的物理治疗师。为了实现这一目标,学生全面学习生命医学、医疗、疾病、护理福利等知识。理疗学系职业疗法学系旨在培养掌握多种知识和技能的优秀职业治疗师。作为一名“身体”“精神”两方面的康复专业人员,科学的理解残疾和其生活环境,学习提供多方面的援助。职业疗法学系许多医疗机构的临床上,正积极导入先进和精密的医疗设备,临床工程系培养学生成为通过运用工学知识操作和管理医疗设备的临床工程师。临床工程系体育保健医疗学系努力培养能够根据医学依据制定运动方案,为预防疾病、促进健康提供安全有效的实践指导的专家。同时,我们还注重培养能够在救护车到达医院之前,在医生的指导下对急诊患者进行紧急救治的急救医疗技术人员。体育保健医疗学系幼儿教育学系培养能够运用当代儿童保育和教育理论解决现场问题的人才。我们还注重培养幼儿参与活动的策划能力,以及与地域育儿支援团体合作的能力。学生的目标是取得幼师一级证和保育师资格两种证书。幼儿教育系当代教育系以培养“科学思维能力”、“语言能力”、“探索问题能力”这三种能力为基本教育方针,根据每个学生的实际情况,培养在特定领域有优势的专业人才。学生可考取小学一级教师资格证、初中一级教师资格证(理科)、特需学校一级教师资格证(知、肢、病)。现代教育系现代教育专业现代教育系中等教育国语数学专业培养能够掌握主动学习等新的教学方法,在提高学生的学术能力方面发挥领导作用,并能应对现代需求和地区需求的初中教师。学生的目标是获得初中一级教师资格证(国语)和初中一级教师资格证(数学)。现代教育系中等教育国语数学专业现代教育学院09

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