中部大学教育研究17

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今回のe-learningの構築と検討については、中部大学倫理審査会の承認を得ている（承認番号：270103-2）。4結果4.1e-learning利用履歴スコア管理機能から得られた利用状況から、e-learningの利用履歴のあった学生は30名であった。4.2コンテンツ利用状況e-learningのコンテンツ利用状況を、平成28年９月12日から平成29年３月５日のスコア管理機能から検討したところ、この間に利用されたコンテンツ数は928件であった。なお、開始日である平成28年９月12日はe-learning運用開始日、最終日である平成29年３月５日は国家試験日である。4.2.1時間帯別での利用状況利用されたコンテンツを、利用された時間帯別で検討すると、16時台（77件）、０時台（73件）、23時台（69件）、22時台（63件）、８時台（60件）の順で利用が多く、22～０時台を中心に、幅広い時間帯で利用されていた（図５）。図５コンテンツ利用状況（時間帯別）―86―中部大学教育研究No.17（2017）図３パソコンでの閲覧画面出題画面正答画面（正解時）解説画面図４モバイル端末での閲覧画面出題画面正答画面（不正解時）解説画面0102030405060708001234567891011121314151617181920212223