中部大学教育研究12
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2種類の語彙テスト、文法テスト、読解方略テストのいずれにおいても正答率は高く、ある程度満足できる到達度に達していると言えるであろう。次に、学科毎の得点分布を図5~図8に示す。2),3)―82―大門正幸・今村洋美・西村智・野田恵剛・山田伸明・柳朋宏図3上級者の文法テストの結果図4上級者の読解方略テストの結果図5学科別にみた上級者の語彙(日本語から英語)テストの結果図6学科別にみた上級者の語彙(英語から日本語)テストの結果図7学科別にみた上級者の文法テストの結果

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